Второй год акцию «Бессмертный полк» в качестве массового шествия не проводят из-за «угрозы безопасности». Однако на школы и вузы это не распространяется. Согласно методическим указаниям, учебные заведения имеют право провести акцию самостоятельно. Учащиеся могут поделиться историей родственника — «участника Великой Отечественной войны, локальных войн, героя-пионера, ветерана армии и флота, партизана, труженика тыла, узника концлагеря, блокадника, ребенка войны» — и принести портрет героя своего рассказа. В разъяснениях концепции «Бессмертного полка» для подготовки к акции рекомендуется в том числе обратиться и к опыту «участников специальной военной операции», о которых можно рассказать, если они погибли, или пригласить выступить.
Для желающих провести 9 Мая более масштабно Росдетцентр предлагает присоединиться к акциям «Окна Победы» и «Стены Победы» — вывесить портреты участников «Бессмертного полка» в окнах и на стенах и дополнить фотографии рассказами о подвигах.
Другие предлагаемые мероприятия менее грандиозны и, кроме писем военным, мало чем отличаются от довоенных способов празднования 9 Мая: просмотр советских и российских фильмов о Великой Отечественной войне, сбор рукописных рассказов о родственниках — участниках ВОВ в общешкольном альбоме, посещение мемориалов, общение с ветеранами, тружениками тыла, детьми войны или собственный формат, соответствующий тематике праздника, но не описанный в методичке.
Томск
В одной из томских школ, по словам Елизаветы, учащейся средних классов, запланирована торжественная линейка, на которую необходимо прийти в черно-белой форме, и серия тематических выступлений, посвященных 9 Мая, — в них будут принимать участие некоторые ученики средних и старших классов. «Наш класс, допустим, не участвует, мы не хотим», — говорит девушка.
По словам Елизаветы, в этом году на «Разговорах о важном» тема 9 Мая поднимается чаще. Классная руководительница Елизаветы очень просила «принести фотографии предков, рассказать о них, если хотим, но никого не заставляют».