В Новосибирске середина дня: уже март, но возле лицея № 9 под ярким солнечным светом блестят сугробы. Плакат у входа с логотипом школы горделиво демонстрирует определяющие ее слова: «Достижения», «События», «Успех», «Развитие», «Победы», «Знания», «Семья», «Традиции». Довольные ученики выходят на улицу — уроки закончились. Останавливаю группу подростков и завожу разговор про Никиту Семьянова — довелось ли им пообщаться с этим «героем». Высокий старшеклассник в черном пуховике объясняет: «Он только к младшим классам приходил на “Разговоры о важном”. У моего знакомого был на уроке. Рассказывал об СВО». Он добавляет: «Я считаю, что это правильная практика, она есть и в Америке. Отправившись на фронт, человек получает возможность исправиться по-настоящему».